¿Que quieren de los directivos de sus escuelas?
Mar, 12/05/2009 - 17:13
En estas últimas semanas del ciclo todos nos estamos preparando para cambios y mejoras para el próximo curso escolar. Siguiendo esta línea, los directivos reunieron a todos los profesores y nos pidieron que elaboraramos cada quien una lista sobre lo que nos gustaría ver en la forma de trabajar de los directivos de la escuela. Yo tengo ya algunos puntos listos, pero me gustaría llevar esta pregunta a vosotros.
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Respuestas rápidas, efectivas y razonables a los problemas que surgen en la institución. Apoyo a los profesores cuando los estudiantes generan muchos problemas, no sólo enviarlos de regreso a clases diciendo "no es un lío tan grande". Y sobretodo, que confíen en su equipo de docentes.
Es muy buen ejercicio este que han llevado a cabo en tu escuela. Como uno de los directivos en donde trabajo, quizás debería hacer algo similar. Lo pondré como propuesta en la próxima junta.
Mientras tanto les dejaré algo que siempre quise de mis directivos cuando era sólo profesor y que trato de practicar ahora que estoy a cargo:
Bueno pues propuse la idea con mis compañeros y se va a aplicar durante las siguientes semanas.
Se decidió manejarlo de manera anónima para obtener la mayor sinceridad posible.
Dejamos un buzón en la dirección en donde los profesores pueden dejar sus sugerencias sobre lo que desean en una administración. Pueden dejar lo que sea, desde una frase hasta todo un documento, la única regla es que debe ser anónimo. Les sugerimos incluso para mayor nivel de anonimato que si lo dsugerencias en el ordenador e imprimirlas
Esperemos funcione bien este ejercicio.Hemos tenido buena respuesta con este ejercicio. Ya varios profesores nos han dejado algunas ideas. De verdad, les sugiero a todos los que naveguen por este foro que consideren la posibilidad de escuchar a su equipo de profesores, en verdad surgen buenas ideas. Aqui les dejo algunas de las repuestas que hemos tenido:
-Practicar lo que recitan. Si lo extracurricular es en verdad importante para ustedes y creen que es importante para la cultura escolar, entonces estén listos para ofrecer sus servicios aconsejando, dirigiendo, etc. Por favor no sólo den opiniones vagas.
%o de docentes-Sean justos. No me tienen que agradar sus decisiones (no es concurso de popularidad), pero de verdad sean justos.
Les sigo dejando más de las aportaciones.
-Que sepan sobre políticas de educación especial. No creo que sea irracional esperar que la persona a cargo de mi escuela tenga más que conocimientos básicos sobre políticas de educación especial. Es bueno tener un departamento de educación especial pra preguntas específicas, pero en esta época espero que mi directora sepa más que lo básico al respecto.
-Sean visibles,no se queden en sus oficinas con las puertas cerradas. No sólo ltambién su equipo de profesores.
-Digan a los profesores (a todos) que son apreciados. Háganlo con regularidad. "Te aprecio" son dos palabras que puedenafectar positivamente la moral de todo el lugar. Sean Genuinos.
Les sigo dejando más de las aportaciones.
-Que sepan sobre políticas de educación especial. No creo que sea irracional esperar que la persona a cargo de mi escuela tenga más que conocimientos básicos sobre políticas de educación especial. Es bueno tener un departamento de educación especial para preguntas específicas, pero en esta época espero que mi directora sepa más que lo básico al respecto.
-Sean visibles, no se queden en sus oficinas con las puertbién su equipo de profesores (a todos) que son apreciados. Háganlo con regularidad. "Te aprecio" son dos palabras que pueden afectar positivamente la moral de todo el lugar. Sean Genuinos.
Les sigo dejando más de las aportaciones.
-Que sepan sobre políticas de educación especial. No creo que sea irracional esperar que la persona a cargo de mi escuela tenga más que conocimientos básicos sobre políticas de educación especial. Es bueno tener un departamento de educación especial para preguntas específicas, pero en esta época espero que mi directora sepa más que lo básico al respecto.
-Sean visibles, no se queden en sus oficinas con las puertas cerradas. No sólo los chicos necesitan verlos, tambi%C
-Digan a los profesores (a todos) que son apreciados. Háganlo con regularidad. "Te aprecio" son dos palabras que pueden afectar positivamente la moral de todo el lugar. Sean Genuinos.
Es buen ejercicio, pero ¿porqué no ustedes los profesores, buscan hablar de como ven la institución, tanto los padres como los alumnos?, ya que esto es una cuestión de institución, el buen funcionamiento de una escuela proviene desde la cabeza, los alumnos y los padres también podrín opinar como ven la escuela en su totalidad.
Saludos a todos los papás y mamás del sitio