Compañero Entrevistador
Lun, 16/03/2009 - 05:21
Finalmente di en el clavo con una idea que paece estar funcionando y que me sirve también para integrar tecnología en el aula.
Se trata de un ejercicio de lectura y entrevista conjuntas. Los estudiantes trabajan en parejas con un texto (cuentos cortos), am bos tienen que leerlo y elaborar en conjunto un resumen y un ensayo al respecto. Tras terminar esto su labor consiste en diseñar un guión de entrevista para el personaje principal. Después de que les evalúo el guión les doy una semana para practicar y ue todos los equipos hayan concluído uniré en un solo archivo todas las entrevistas y las expondré en clase.
Este ejercicio ha sido muy del agrado de los muchachos y finalmente parece que logro avances. Siguen siendo un dolor de cabeza, pero siento que aunque sea poco, si he conseguido mejora en las clases.
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Bueno por pocos avances que se tengan no es para desanimarse, la única cosa que hace que uno mejore es la repetición, yo creo que después de repertir varias veces ejercicios como ese, se verán buenos resultados.
Saludos.
Solo tendría una pregunta. ¿El resultado de las entrevistas serían en medio audiovisual editado por ellos mediante un ordenador?
Me parece interesante.
Esa es una buena idea, deberias, usar textos sencillos y que a ellos les hablen, como por ejemplo, un tanto románticos. Ese es un tema que los adolescentes les interesa.
Me parece muy interesante tu idea, leonel, sobre todo si son los chicos los que además de interpretar los guiones o cuentos, los escriben. Podrían escribir historias sobre problemas suyos del día a día, como el acoso escolar, la falta de pelas, los exámenes, las relacionaes con los chicos/as...algo que les sea familiar y que por tanto puedan describir e interpretar y verse identificados.
un saludo
Yo soy profesora de Educación Plástica y Visual y no tenía muy claro como enseñar un poco de arte a los chavales sin aburrirles, ya que lo que suele tratar de "historia del arte" suele aburrirles bastante.
Creo que podría usar esta idea para hacer que los alumnos se hagan pasar por autores y sean entrevistados, así se empapan de la vida del autor para las entrevistas....
Muy buena idea. Muchas gracias!
Todo lo que sea estimular a los alumnos con ideas nuevas y divertidas me parece genial.
Todos deberíamos ser un poco atrevidos con estas cosas y probar, para ver si a los niños les gustan y aprenden, seguro que nos sorprenderíamos mucho!.